一是要实施教考分离，完善机制考核。三级培训中心的出题考试必须由上级安监部门、人力资源部门、培训中心部门参与，并参加监考;要推行“三位一体”的教育培训管理模式。“三位”即：第一是培训机构侧重理论知识培训，根据年度培训计划，实施基本知识、应知应会知识的教育培训;第二是基层单位侧重实践培训，根据安全培训和学习计划，利用安全学习日和班前会，对学习内容进行强化性再教育和现场操作技能训练;第三是考核部门主要抓考核把关，针对教育培训的内容，分专业、岗位、区队实施现场操作考核和业务技术考试，检查教育培训质量。

　　通过培训，要实现四个目标：培训计划完成率100%，培训合格率100%，“三项岗位人员”持证上岗率100%，培训学员满意率100%。这是实现安全生产的保证。通过培训，严格落实“五个不准”：即不经培训不准上岗，岗位标准掌握不好不准上岗，考试不合格不准上岗，不签订师徒合同不准上岗，师徒不在同一地点作业不准上岗，这是实现安全生产的必然要求。通过培训，要形成员工培训的“六化”运行机制：机构建设标准化，计划编制科学化，培训管理精细化，师资队伍优良化，教学管理规范化，监督检查经常化。这是实现安全生产的管理基础。

　　要坚持和完善“631”培训模式：即60%的员工日常学习培训任务由各基层单位负责落实;30%的特殊工种(专业技术)培训任务由集团公司组织落实;10%的优秀管理人才和安全管理人员选送到上级培训机构(二级)和大专院校进行深造，实现教育培训的经常化、规范化。

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