安全文化教育是开展各项安全活动的前提，包括全体员工的安全法律法规教育、企业和项目安全规章制度教育、生产基础知识教育、生产安全技能教育以及日常性的安全生产教育。

　　经过多年的探索实践，企业已经形成了一套行之有效的安全文化培训教育模式,将安全文化培训制度化、经常化，合理制定安全文化培训计划和目标，通过组织安全管理培训班、研讨会、专题会、施工现场培训等多种形式的安全文化培训，提高员工安全素质，强化员工意识。

　　一、企业管理人员教育

　　企业、子分公司主要生产经营负责人、项目负责人、安全生产管理人员必须具备与本公司所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。按国家有关规定，必须参加由地方安全生产监督管理部门、建设行政主管部门及其他具备培训考核资格的部门或机构举办的安全生产教育培训，并经考核合格后，由安全生产监督管理部门或法律法规规定的有关主管部门发给安全资格证书，持证上岗。

　　二、新员工安全文化培训流程(含劳务人员)

　　1、新员工备好本人证、照，到所属地医疗机构进行健康体检。体检合格人员到分配的所在公司或项目部参加一级安全文化培训，颁发《员工学习手册》和《安全施工手册》，结束后进行安全考试。

　　2、一级安全考核合格后，由分配的所在项目部或工区进行二级专业安全知识培训，结束后进行安全二级考试。随后，由项目部或工区安保部安全管理人员，组织到施工现场进行现场安全技能培训，了解现场主要危险区域、学习安全操作规程或本岗位安全知识等安全要点。

　　3、二级安全考核合格后，施工现场生产班组组织进行第三级安全文化培训。三级考试合格，填写三级安全文化教育卡片和人员登记表，办理安全上岗证、领取工作服、相应劳动保护用品，进行安全施工技术交底并签证后，即可进入现场施工。

　　二、培训内容及方式

　　1、公司或项目部级安全文化教育

　　是对员工安全法律基本知识教育，包括《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》等法律法规中规定应当遵守的义务和享有的权利以及相应的职责。

　　2、项目部或工区级安全文化教育

　　主要以生产安全基础知识教育为主，包括《安全生产责任制》、《安全技术交底》、《安全奖罚制度》《安全操作规程》等规范员工进行安全生产活动的作业守则;本专业工程施工特点、性质;主要施工专业(工种)及作业中的专业安全要求;作业范围内主要危险作业场所、特种作业场所及有毒有害作业场所的安全注意事项;本工程的一般、重点防火部位的施工作业要求、操作规范;防火防爆等应急预案。

　　3、班组级安全文化教育

　　主要是岗位安全生产技能教育，含岗位安全技能的熟练掌握，达到能适应本岗位安全操作的技术和能力，做到“应知”、“应会”。 包括本班组安全工作性质及施工范围;本岗位使用的机械设备、工器具的性能，防护装置的作用和使用方法;本班(组)施工环境、事故多发场所及危险场所;安全操作规程、岗位责任制和有关安全注意事项;个人安全防护用品、用具的正确使用和保管方法等。

　　4、特种作业人员安全生产教育

　　主要内容是安全生产法律法规;国家规定的与本工种相适应的、专门的安全理论知识和操作技能;本工种的安全技术操作规程;本工种作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施等。

　　5、转岗、换岗人员的安全生产教育

　　主要内容是安全生产法律法规及安全生产基本知识;新岗位安全生产规章制度及劳动纪律、安全操作规程，有关安全事故案例。

　　6、企业安全文化教育的一些规定

　　规定每周星期一为“安全活动日”。主要以安全文化教育培训内容为主。项目安全活动日可以分业务部门、各工区(工班)几个大块来组织开展。活动内容：员工岗位安全技能培训，学习安全法律法规、规章制度，总结交流安全管理经验或教训，检查执行规章制度和劳动纪律情况，听取员工安全生产合理化建议等。

　　安全生产教育培训以各单位自主培训为主，可以充分利用周一安全活动日和报纸、网站、工地广播、板报、标语等多形式、多层次的方式，进行广泛的安全生产法律、法规及其新知识、新技术的宣传教育。

　　三、安全宣传

　　1、用生动形象的形式传播安全文化。组织开展“安康杯竞赛”、 “安全生产周(月)”、“反三违月”及“百日安全”等形式多样的安全文化活动，强化安全文化培训教育。与职工签订“安全协议书”，开展向“不安全行为告别”、安全漫画征集、安全文艺汇演等活动，积极营造安全工作的氛围。结合安全生产中出现的许多问题进行艺术创造，创作出一幅幅生动有趣、寓意深刻的漫画作品，唤起员工的警觉和注意，预防控制某些安全生产方面的隐患。以安全生产为主题，将歌舞、小品等文艺形式与安全防护知识测验、安全标志与设施的识别、安全行为的辨识等有机地结合起来，寓教于乐。通过群众喜闻乐见的形式，丰富的内涵，达到安全文化教育的目的。

　　2、建立安全警示体系，通过强大的视觉冲击力，使员工在耳濡目染中受到教育。要按照公司的统一要求，在工作场所、井口、厂区悬挂安全标志牌和警示牌以及各种以安全为内容的警句、安全生产方针等，营造浓厚的安全文化建设氛围。

　　3、形成自上而下的安全宣传教育及舆论体系。利用广播、局域网、标语、宣传橱窗、安全文化走廊等多种教育媒介，开展全方位的安全宣传教育。宣传教育要不断由矿工向家属子女延伸，由班前会向各作业点延伸，单向教育向全方位教育延伸。

　　4、紧紧围绕生产经营中心工作，按照黄白茨矿本质安全型矿井建设的总体目标要求，综合运用各种宣传教育载体，通过全方位、多角度的灌输、沟通和互动，全面导入，逐步提高本质安全文化理念在全体员工中的认同度，使本质安全在人们的意识中固化，在企业的制度中深化，在员工的行为中强化。

　　四、安全文化教育培训思路

　　1、从预防、查处、帮教三方面入手，建立业余帮教体系。结合查处“三违”情况，明确“三违”现象的鉴定标准和“三违”人员处罚办法，与家属紧密结合，采用动之以情、晓之以理的办法，让员工和家属充分认识安全的重要性，以促进员工安全意识的提高。同时要注重发挥矿安全生产模范人物的带头作用和辐射作用。

　　2、结合现场实际，有针对性的进行安全文化教育培训。除坚持传统的课堂培训外，根据生产工艺、技术更新及生产任务的变化，通过现场观摩学习和事故案例培训教育，使员工快速掌握操作办法、安全注意事项及可能发生的安全隐患，以达到安全文化教育的目的。